课题档案制度
2012年04月25日 22:23:27 来源:鞍山市台安富家小学 访问量：1003次
课题组要加强过程管理，做好资料积累和整理工作，建立课题组档案。要及时将课题组各个成员的材料整理分类归档，具体档案资料如下：
1、计划性资料。包括申报表、上级来文批文、课题实施方案及课题实施计划。
2、基础性资料。包括研究对象的基本情况、课题组实验教师的基本情况。
3、过程性资料。包括课题研究中典型课题的教学设计（教案）、课后评价记录和课外活动的设计、实施及学生活动的情况。教师研究的随笔、教师博客和课题研究大事记以及社会、家长、学校、学生的反映等。
4、专题性资料。包括专题讲座、专题报告、专题研讨和学校网站课题研究专题等有关课题研究的相关资料。
5、效果性资料。①包括个案变化和群体变化资料；②教师研究成果反映：获奖论文、证书、出版的论著等；③学生活动成果反映：学生获奖证明材料、发表的作品、成绩对比结果等。
6、总结性资料。包括学年、学期专题研究总结、论文、报告、札记、结题（研究）报告等课题资料。
7、资料由课题组资料员和课题组负责人负责收集、整理、汇总，要求在形成、积累、归纳时：①应注意材料的真实性、准确性；②注意材料的完整性、系统性；③注意建立课题档案的科学性、适用性。
编辑：吴金环
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