特别的爱给特别的你

特别的爱，给特别的你

 —— 读《用爱的春风绽放青春的风采》有感

          --作者：富家镇三道小学赵越

有一种无私，是红烛；有一种奉献，是春蚕；有一种特别的爱，是师爱……

最近关注了《教海艺帆》2013年第3期的每一篇作品，其中《用爱的春风绽放青春的风采》一文，让我非常感同身受，引发了我无尽的情感共鸣。作者边立梅用她质朴平实却又饱含深情的语言向我们娓娓道来一个农村教师的艰苦与坚持以及作为教师去播撒爱的种子种植学生心中的希望。字里行间，无处不感动着我。

读着读着，一种液体朦胧了双眼。在文章的前半部分，我仿佛看到了自己。同样只身一人来到这里的我已经在这个越发熟悉的城市工作一年多了，每天两点一线。已经习惯了早起赶车，跋涉约一个小时的车程，来到学校进入尘烟缭绕的班级，迎接一天要教授各种科目的挑战。已经学会克制每次想家的大小情绪，学会把这种思念转化为工作的动力。也许我们偶尔也会有所抱怨，但我们深知自己的责任，这里的孩子需要我们。我们心中有共同的目标，我不想让自己的遗憾在他们身上重蹈覆辙。没有亲人的陪伴，学生便是我的全部。当得到领导同事和其他人们的关切与鼓励，我们更加无悔当初的选择！

文章描述了一件在英语课堂上发生的事。通过老师与女孩的对话，我看到了一个遭遇坎坷的孩子的沉重内心，看到了一位老师由刚开始的愤怒然后追悔自责到后来用行动去散播爱的光芒。如和风细雨，沁人心田，细细品味，意蕴深远。顿时，一种平凡的、特别的爱突显在我的眼前。每个孩子都是花圃里的花朵，他们有花朵一样纯洁的灵魂，有花朵般灿烂的明天。是他们带给我们感动和信念，是他们带给我们乐观和坚持，是他们带给我们满足和慰藉。我们欣然，在自己的陪伴下，他们快乐茁壮的成长；我们庆幸，在青春这个最美的年代，我们一起编织着美丽的故事。

当下农村学生有许多都是留守儿童，他们比城里的孩子缺少父母的陪伴与叮嘱，他们感受不到更加先进的科技甚至见识很少。这就需要作为教师的我们要不断的丰富自己，给学生们带去更多的知识与精彩。身为班主任的我们任重道远，在掌握精湛的教学方法与技巧的同时要给予他们认真的爱。如可以“偏爱”后进生，严爱优等生，博爱中等生……当家长们再次见到你发自肺腑的感慨：“还是你教，太好了！”当学生们的成绩名列前茅，孩子们一天比一天健康优秀时，你会发现你的付出是多么重要，你的努力是多么值得！！

青春，对于我们来说就是一包象征着阳光的向日葵种子，现在撒下，就会在未来得到收获。爱我们的孩子吧，用爱的春风绽放青春的风采。也许多少年后再重温自己的从教经历，会有一段温暖的回忆叫青春。我们会感激这段回忆里的坚持在我们最无畏的岁月里闪闪发光。

教育教学工作苦乐相伴。在教育的星空中，我是一颗凡星，虽不夺目，但愿璀璨；在教学的浪潮中，我是一朵浪花，虽不壮观，但愿做浪尖上最有活力的一朵。我喜欢边老师的这篇文章，让更多青年教师们去挖掘自己内心深处对学生的爱。同时，我也幸福着，因为我正在把这份特别的爱，献给特别的你，你们！