“双减”落地有声 作业亮点不断——富家镇中心小学特色作业

“双减”落地以来，富家镇中心小学的老师们在作业创新上下功夫，立足课本，放眼课外，着眼于学生核心素养的提高，让学生在“双减”政策下，体验特色作业带来的快乐。   

特色作业分为：

素质类作业——学会爱系列。主要是让学生在校外通过实践体验活动初步感受各种职业的特点，发现每个职业所具有的特别意义，使学生尊重每一个职业，理解父母的苦心。同时，为他们做一件爱的举动，比如敬一个礼、一个拥抱、送一幅画等；在校内主要是通过让学生写爱国主义题材日记，制作爱国主义题材手抄报，讲爱国故事等形式，让学生在合作学习与实践中，爱国主义情怀得到一定的提升。

劳动类作业——一分钟家务劳动。主要是是根据孩子们的年龄阶段的能力安排一分钟家务劳动，如：把玩具拾起来放在正确的位置上，把书和杂志摆回书架上,把餐具摆放在桌子上,清理吃剩下的食物等。并让孩子们做家务的习惯从家庭延伸到学校，养成整理的习惯。包括班级整理和个人整理,班级整理包括课桌椅和图书的摆放整理、卫生角的整理、自主管理讲台等。个人整理有书包的整理、学习文具的整理等。

语言类作业——积累运用。主要是以学校“图书室”为活动阵地，组织孩子们静心阅读一本好书，用心摘录好词好句，并分享读书心得，逐渐集结成册，形成我校的读书特色。

科学类作业——思维导图训练。思维导图，是学生主动学习获得成长的法宝之一，给学生快乐可视化的学习体验，可以让学生实现高效学习，趣味学习！学生根据自己的喜好与理解，设计思维导图，搭建知识体系，高效记忆，迅速提取知识。

体、音、美类作业——从兴趣中来。体、音、美学科根据不同年级的特点，每周布置一项内容，如：学唱一首歌，欣赏一首乐曲，跳绳100下，深蹲60个，我把家乡画一画等丰富多样的作业内容，极大地吸引了孩子们，使孩子们感受到了作业的乐趣，综合素质也得到了锻炼和提高。

总之，学生作业是我们教学中一项重要的工作，使其发挥更大的实效性，是我们永远研究也值得研究的一项课题，让我们共同努力，去建筑教学更好的明天！