防灾减灾入校园 师生共筑安全线

防灾减灾入校园 师生共筑安全线

——台安县富家镇中心学校小学部

为深入贯彻落实国家防灾减灾政策，增强师生防灾减灾意识与应急能力，我校于 5月12日开始 积极开展了一系列内容丰富、形式多样的防灾减灾活动。​

一、活动组织与筹备​

学校高度重视此次防灾减灾活动，成立了以杨静校长为组长，各处室负责人为成员的活动领导小组，统筹规划活动安排。领导小组依据学校实际情况和应急预案，制定了详细的活动方案，明确各部门职责分工，确保活动有序推进。同时，学校提前做好物资准备，如应急演练所需的急救用品，宣传活动的海报、手册等，为活动顺利开展提供坚实保障。​

二、活动具体实施​

（一）广泛宣传，营造氛围​

通过校园广播、宣传栏、电子显示屏等多种渠道，广泛宣传防灾减灾知识。利用周一国旗下讲话，内容涵盖地震、火灾、洪水等灾害的预防与应对方法；宣传栏张贴图文并茂的防灾减灾海报，展示灾害案例与自救技巧；电子显示屏滚动播放防灾减灾宣传标语，营造了浓厚的活动氛围，使防灾减灾知识深入人心。​

（二）专题讲座，提升认知​

邀请富家派出所资深民警到校开展专题讲座。结合校园火灾案例，详细讲解了火灾的成因、预防措施以及灭火器的使用方法和火灾逃生技巧，并进行了现场演示；通过生动的视频和数据，向师生普及地震预警知识、震时避险原则和震后自救互救方法；针对校园常见公共卫生事件，如传染病防控、食物中毒处理等进行了专业讲解。讲座结束后，设置互动问答环节，师生积极参与，进一步加深了对防灾减灾知识的理解。​

（三）应急演练，强化技能​

组织开展全校性防灾减灾应急演练，模拟地震、火灾等灾害场景。演练前，各班级召开主题班会，班主任向学生讲解演练流程、疏散路线和注意事项。演练过程中，随着警报声响起，师生迅速按照预定方案行动，在短短几分钟内，全体师生有序疏散到安全区域。演练结束后，学校领导对演练情况进行总结点评，指出存在的问题并提出改进措施，有效提升了师生的应急反应能力和逃生自救技能。​

（四）隐患排查，消除风险​

活动期间，学校组织安全检查小组对校园进行全面安全隐患排查，重点检查教学楼、食堂、实验室等场所的消防设施、电气设备、疏散通道等。对排查出的问题，建立台账，明确整改责任人与整改期限，及时进行整改，切实消除安全隐患，为师生营造安全的学习和生活环境。​

三、活动成效​

    师生意识与能力提升：通过一系列活动，师生对防灾减灾知识有了更深入的了解，防灾减灾意识显著增强，面对灾害时的应急处置能力和自救互救技能得到有效提升。​

  校园安全环境优化：隐患排查与整改工作的开展，及时消除了校园存在的安全隐患，进一步完善了校园安全设施，优化了校园安全环境，为学校的安全稳定发展奠定了坚实基础。​

  家校社协同加强：活动通过家长群向家长宣传防灾减灾知识，邀请家长参与部分活动，促进了家校之间的沟通与合作。

四、存在问题与改进方向​

（一）存在问题​

部分学生在应急演练过程中，存在紧张情绪，导致行动不够迅速、规范，个别学生对疏散路线不够熟悉。​

防灾减灾宣传活动形式还不够丰富多样，对学生的吸引力有待进一步提高。​

隐患排查工作存在一定的局限性，部分潜在的安全隐患未能及时发现。​

（二）改进方向​

加强应急演练的常态化管理，定期组织不同类型的演练活动，增加演练的频次和难度，使师生更加熟悉应急流程和疏散路线，提高应对突发事件的心理素质和实战能力。​

创新防灾减灾宣传形式，结合学生特点，开展知识竞赛、主题演讲、短视频创作等活动，提高学生参与的积极性和主动性。​

进一步完善隐患排查机制，加强与专业机构的合作，引入先进的检测设备和技术，提高隐患排查的准确性和全面性，做到防患于未然。​

此次防灾减灾活动的开展，取得了良好的效果，达到了预期目标。我校将以此次活动为契机，持续加强防灾减灾工作，不断完善应急预案，提升师生的防灾减灾能力，为构建平安校园、和谐校园而不懈努力。