城乡一体化联盟共建教学交流活动纪实 ——鞍山市51中学携手富家中学共育新苗

为贯彻落实《鞍山市城乡义务教育学校一体化发展实施方案》精神，进一步推动城乡义务教育学校优质均衡一体化发展，充分发挥城区学校优质教育资源辐射带动作用，鞍山市51中学与我校于11月10日联合开展了城乡一体化联盟共建教学交流活动。

本次活动以"聚焦核心素养，共研教学提质"为主题，通过课堂展示、评课研讨、经验分享等多元形式，搭建了城乡教师互助共进的桥梁，推动两校教学质量同步提升，取得了显著成效。

一、精心筹备，筑牢活动根基

活动前期，两校领导高度重视，成立专项工作小组，多次通过线上会议沟通协商活动方案。结合两校教学实际与学生学情，明确了"课堂示范引领、教研深度互动"的活动目标，确定了初中数学、语文、英语、物理、化学、道德与法治六个学科作为本次交流的核心领域。

鞍山市51中学精选了6名教学经验丰富、业务能力突出的骨干教师组建授课团队，围绕学科核心知识点精心设计教学方案，打磨课堂细节，准备了配套的课件、学案及拓展资源；我校积极配合，提前组织相关学科教师研讨学情，梳理教学困惑，确定了需要重点交流的问题方向，并完成了课堂展示的场地布置、设备调试及学生组织等筹备工作，为活动的顺利开展奠定了坚实基础。

二、课堂展示，彰显教学风采

课堂展示环节，鞍山市51中学的教师展示了6节高质量的示范课。她们以精准的教学目标、清晰的教学逻辑和丰富的教学方法，为我校师生带来了全新的课堂体验。在数学课堂上，授课教师以生活实例为切入点，通过小组合作探究的方式引导学生突破难点，培养了学生的逻辑思维能力；语文课堂上，教师注重文本解读与情感体验相结合，让学生在语言实践中提升语文素养。英语课堂上，教师充分利用多媒体资源，创设真实的语言交际情境，激发了学生的表达欲望；物理课堂上，教师以实验探究为核心，引导学生观察分析，培养了学生的科学探究精神。

课堂上，学生们积极参与、主动思考，师生互动频繁，氛围热烈融洽，我校教师积极参与听课，充分展现了两校师生良好的精神风貌。

三、研讨交流，碰撞思维火花

课堂展示结束后，各学科分组开展了深度教研研讨活动。授课教师首先分享了自己的教学设计思路、教学实施过程及教学反思，重点阐述了在核心素养导向下如何优化课堂教学、提高教学效率。参与听课的教师们围绕课堂教学中的亮点与不足展开了热烈讨论，大家畅所欲言、各抒己见，从教学目标的达成、教学方法的选择、教学环节的设计、学生主体地位的体现等多个方面提出了宝贵的意见和建议。通过思维的碰撞与经验的分享，两校教师均收获颇丰，进一步明确了教学改进的方向。

四、总结展望，共绘发展蓝图

活动最后，两校领导对本次联盟共建教学活动进行了总结。双方一致认为，本次活动内容丰富、形式多样、成效显著，不仅为两校教师提供了交流学习的平台，促进了教学理念的更新和教学能力的提升，更深化了两校之间的友谊与合作。

此次城乡一体化联盟共建教学活动的成功举办，是两校落实教育均衡发展政策的具体实践，为城乡教育协同发展注入了新的活力。未来，鞍山市51中学与我校学将继续秉持"优势互补、携手共进、共同发展"的原则，持续深化联盟合作，不断探索城乡教育一体化发展的新路径、新方法，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

编辑：韩冲

校对：李超

审核：刘野