消防月主题活动

为深入贯彻落实消防安全工作要求，切实增强全校师生及家庭的消防安全意识和应急处置能力，我校以 “119 消防宣传月” 为契机，紧扣 “全民消防、生命至上--安全用火用电” 主题，系统开展了涵盖宣传教育、隐患排查、实操培训等多维度的系列活动。活动覆盖教师大会、学生班会、广播站、宣传栏、电子屏等多个宣传阵地，扎实推进 “五个一” 核心任务。

一、统筹部署，筑牢活动组织基础

学校高度重视消防安全工作，成立了以杨静校长为组长的消防宣传月活动领导小组，提前召开专题教师大会。会上明确了活动目标、职责分工和实施步骤，强调全体教师要切实履行消防安全教育责任，将消防知识融入日常教学。同时，通过电子屏滚动播放 “119 消防宣传月” 主题标语、消防安全警示语，在校园宣传栏设置消防知识专栏，张贴火灾预防、逃生自救等图文资料，营造出 “人人学消防、人人讲安全” 的浓厚氛围。

二、多维宣传，普及消防安全知识

（一）课堂教学传知识

严格落实 “上好一堂安全课” 要求，各班级利用班会时间，通过观看消防警示教育片、讲解火灾案例、互动问答等形式，向学生普及火灾成因、报警方法、初期火灾扑救技巧等知识。安全老师结合校园和家庭场景，重点讲解了教室、实验室、厨房等重点区域的防火注意事项，让学生在直观感受中强化安全意识。

（二）多元阵地广覆盖

校园广播站开设 “消防知识小课堂” 专栏，每日定时播报消防常识、逃生口诀和 “三清三关” 要求；组织学生开展消防安全征文活动，鼓励学生结合所学知识和生活体验，分享消防感悟，共收到征文 200 余篇；通过班级群向家长推送消防安全提示，倡导家校携手落实 “三清三关”（清走廊、清阳台、清厨房，关电源、关火源、关气源），形成家校联动的宣传格局。

三、实操演练，提升应急处置能力

（一）隐患排查防未然

组织师生开展 “消防安全隐患排查” 活动，安全处重点检查教室、实验室等区域的消防设施是否完好、电气线路是否老化、安全通道是否畅通等，共排查出安全隐患 12 处，均已现场整改或限期整改，从源头上防范火灾事故发生。同时，针对校园及周边电动自行车停放、充电问题，开展专项检查，严禁违规停放和 “飞线充电” 行为，筑牢电动自行车消防安全防线。

（二）技能培训强本领

开展“消防安全技能实操培训”，姜主任现场讲解灭火器、消防栓的使用方法，指导师生进行模拟灭火演练。同时，组织学生绘制家庭逃生路线图，让学生结合家庭环境，规划合理的逃生路径，明确逃生注意事项，通过动手实践加深对逃生知识的理解和记忆。全校师生在实操中熟悉了应急处置流程，提升了自救互救能力。

四、活动成效与不足

此次消防宣传月系列活动，通过多形式、多渠道的宣传教育和实操演练，有效提升了全校师生的消防安全意识和应急处置能力，营造了浓厚的消防安全氛围，达到了 “教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会” 的良好效果。但活动中也存在一些不足，如部分学生对消防技能的掌握不够熟练，家庭逃生路线图的绘制质量参差不齐，家校联动的深度和广度仍需加强。

今后，我校将以此次消防宣传月活动为契机，建立消防安全教育长效机制，将消防安全知识纳入常态化教学内容，定期开展隐患排查和应急演练，持续深化家校合作，不断提升全校师生的消防安全素养，为建设平安校园筑牢坚实基础。

学生征文

微信宣传

家庭消防线路图

广播站宣传

学生观看消防安全警示片

消防安全技能实操培训

电子屏宣传

消防海报宣传

消防安全疏散演练

消防安全隐患排查

消防教职工大会

消防安全班会