富家中学“师访万家”家访活动纪实

为进一步落实立德树人根本任务，深化家校协同育人机制，畅通家校沟通渠道，全面掌握学生假期生活、学习状态、心理健康及居家安全情况，切实筑牢学生假期安全防线，我校利用 2026 年暑假期间，扎实开展 “师访万家” 全员家访活动。全体教师深入学生家庭，面对面沟通、心贴心交流，真正实现教育走进家庭、关爱走进学生，取得了良好的育人实效。

一、精心部署，细化家访工作安排

学校高度重视暑期家访工作，提前召开专项工作部署会，明确家访目标、家访内容、走访范围和工作纪律。坚持 “全员参与、全面覆盖、重点走访” 原则，对留守学生、学困生、心理敏感学生、单亲家庭学生、行为习惯待改进学生进行重点走访，做到不漏一户、不落一生。

各班提前梳理学生家庭情况，制定详细家访台账，合理规划走访路线。教师利用假期空余时间，错峰入户走访，杜绝形式化、走过场，确保家访真实、深入、有效，切实把学校关怀送到每一个学生家中。

二、深入家庭，全面了解学生假期状态

走访过程中，老师们与家长、学生面对面亲切交流，细致询问学生假期日常作息、自主学习、家务劳动、体育锻炼、兴趣培养等情况，全面掌握学生假期成长状态。

针对假期安全重点内容，教师重点宣讲防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、心理健康、反诈安全等知识，反复叮嘱家长履行监护主体责任，时刻紧绷安全弦，坚决杜绝各类假期安全事故发生。

同时，教师耐心倾听家长心声，细致解答家长在家庭教育、青春期管理、学业规划、习惯养成等方面的困惑，结合学生在校表现，客观反馈学生优点与不足，为家长提供科学、可行的家庭教育指导建议，帮助家长更新教育理念、优化教育方式。

三、温情沟通，精准做好学生思想引导

暑期是学生身心调节、习惯养成、思想成长的关键时期，也是青春期学生情绪波动较大的阶段。在家访中，教师主动与学生谈心交流，鼓励学生合理规划假期生活，坚持每日自主学习、坚持阅读积累、坚持体育锻炼，培养自律习惯。

对学习动力不足、情绪波动、行为松散的学生，教师耐心开导、正向鼓励，帮助学生树立目标、端正态度、调整状态。对表现积极、自律性强的学生，给予肯定表扬，引导学生继续保持良好作风，稳步提升自我。

温暖的面对面交流，拉近了师生距离，缓解了学生假期焦虑，让学生感受到学校老师的持续关注与真心关爱。

四、家校同心，构建协同育人新格局

本次 “师访万家” 家访活动，打破了家校沟通的时空壁垒，改变了以往单一线上沟通模式，让教育更有温度、更接地气。通过实地走访，教师更直观、真实地了解每一位学生的家庭环境、成长背景、性格成因，为新学期因材施教、精准育人积累了第一手资料。

家长们对学校上门家访的举措表示高度认可与衷心感谢，纷纷表示会更加重视家庭教育，主动配合学校管理，做好学生假期陪伴与日常监管，家校携手共同守护学生健康成长。

五、总结反思，巩固家访育人成效

本次暑假家访活动扎实有序、成效显著，有效夯实了假期安全管理，化解了家庭教育困惑，密切了家校关系、师生关系。下一步，我校将持续常态化开展家访工作，建立家访问题台账，对走访发现的问题持续跟踪、持续关注、持续帮扶，将家访成果转化为新学期教育教学、学生管理、德育育人的有效抓手。

教育有爱，家访有温。我校将始终坚持家校同心、共育同行，以扎实细致的育人工作，助力每一名学生健康、阳光、全面成长，不断推动学校德育工作高质量发展。