消防疏散演练活动

为进一步筑牢校园消防安全防线，全面增强全校师生消防安全防范意识，切实提升应对火灾等突发安全事件的应急疏散、自救互救及协同处置能力，保障全体师生生命财产安全，根据学校年度安全工作总体计划安排，我校精心组织、周密部署，于2026年3月17日上午顺利开展全校师生消防疏散实战演练活动。本次演练全程规范有序、紧张高效，达到了预期演练目标。

一、活动基本概况

本次消防疏散演练实现全校全覆盖，涵盖6个年级、9个教学班级，共计参与师生210人，无一人缺席。演练紧扣校园消防安全核心需求，设定“教学楼突发火情，师生紧急疏散逃生”实景模拟场景，严格按照警报触发、疏散引导、集合清点、现场教学、实操演练五大核心环节推进，全程历时仅2分钟，最终圆满实现“零失误、零意外、高效率、全撤离”的既定目标，全面检验了学校消防安全应急预案的科学性、可行性，有效锤炼了全体师生的应急反应速度和协同配合能力，为校园消防安全常态化防控积累了实战经验。

二、活动实施全过程

（一）前期准备：周密部署，筑牢演练基础

演练前期，学校坚持“安全第一、预防为主、准备先行”的原则，全方位做好各项筹备工作，杜绝演练漏洞，确保活动稳妥推进。

1. 制定专项方案，压实岗位职责

学校安全工作领导小组第一时间召开专题筹备会议，党支部书记杨静牵头统筹，担任演练总负责人，结合校园教学楼建筑布局、不同年级学生身心发展特点、疏散通道实际情况，量身制定《富家小学消防疏散演练专项实施方案》，明确班子成员及各部门分工，细化政教主任孙晶、党务主任杨双嘉、总务主任王卫军、安全主任姜胜伟、校医胡南南，以及班主任、科任教师、楼层引导员、后勤保障人员等全岗位具体职责，划分清晰责任片区；同时科学规划疏散路线，明确低年级学生统一从教学楼东侧楼梯疏散，中高年级学生从主楼梯和西侧楼梯分流疏散，指定操场固定区域为应急集合点，建立高效顺畅的应急联络汇报机制，真正做到“人人有责、各司其职、闭环管理”，确保演练流程有章可循。

2. 开展前置培训，普及消防常识

演练前一日，全校各班级同步开展消防安全主题班会，借助消防知识手抄报、校园广播、案例短视频等多种形式，向学生细致讲解火灾逃生核心要领，重点强调“弯腰捂鼻、低姿前行、不推不挤、靠右行走、严禁折返喧哗”等纪律要求，逐一明确本班疏散路线和集合站位。与此同时，学校专门组织全体教职工开展应急预案专项培训，重点强化班主任“现场组织、全程引导、人数清点”核心职责，明确楼层引导员“卡点值守、维持秩序、排查滞留人员、疏通拥堵路段”关键任务，确保全体教职工熟练掌握应急处置全流程，能够快速响应、规范引导。

3. 全面排查设施，消除安全隐患

学校总务主任王卫军牵头后勤部门，对校园内所有消防设施、疏散通道开展拉网式排查维护，重点检修消防栓、干粉灭火器、应急照明灯、疏散指示标志等关键设备，及时更换过期灭火器12具，修复故障应急指示灯2处，彻底清理疏散通道、楼梯间堆放的杂物，打通生命通道，全面消除硬件层面安全隐患，校医胡南南同步备好应急急救药品和器械，为演练顺利开展提供坚实的硬件和医疗保障。

（二）现场实施：紧张有序，高效协同联动

1. 警报即时触发，全员快速响应

上午9时50分，校园火灾应急警报正式拉响，书记杨静、校长坐镇总指挥，各部门负责人同步到岗履职，政教主任孙晶、党务主任杨双嘉负责全程统筹协调，总务主任王卫军、安全主任姜胜伟驻守各楼层关键通道，校医胡南南携带急救设备在操场集合点待命，各楼层、各通道引导员第一时间抵达指定值守点位，各班主任迅速进入班级，组织学生拿出提前准备的湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿做好疏散准备，严格按照预定路线有序撤离。整个疏散过程中，全体师生严守演练纪律，自觉做到不拥挤、不喧哗、不擅自折返、不擅自掉队，在楼梯拐角、平台等关键路段主动减速避让，全程秩序井然，未出现任何推搡、摔倒等意外情况。

2. 快速集结到位，人数精准核查

9时52分，最后一名师生安全抵达操场指定集合区域，全程仅用时2分钟，实现高效快速撤离。各班主任第一时间整队清点本班实到人数，核对无误后立即逐级向总指挥汇报，校医胡南南同步做好应急医疗保障准备，经学校安全领导小组统一核查，全校210名师生全部安全疏散到位，无一人遗漏、无一人掉队，圆满完成疏散核心任务。

3. 专业现场教学，实操强化技能

疏散集结完毕后，学校安全主任姜胜伟结合本次演练实景，向全体师生开展现场消防知识教学，详细讲解校园常见火灾成因、初期火灾应急扑救方法、火场自救互救技巧，重点拆解演示灭火器“提、拔、握、压”四步使用法，让全体师生吃透理论知识。校医胡南南同步讲解火场突发受伤应急简易处理常识，随后，安全主任姜胜伟、总务主任王卫军组织教职工及高年级学生代表开展灭火器实操演练，现场扑灭模拟火源，让师生从理论认知转化为实战技能，真正做到学以致用。

4. 全面总结点评，压实整改要求

校长、书记杨静联合对本次消防疏散演练进行全面总结点评，政教主任孙晶、党务主任杨双嘉、总务主任王卫军、安全主任姜胜伟、校医胡南南分别就分管工作做现场补充，充分肯定全体师生在演练过程中的规范表现、高效配合，同时客观指出演练中存在的个别班级疏散速度不均衡、部分学生动作不够规范、应急紧张感不足等细节问题，明确要求各班级会后针对问题复盘整改，通过后续主题班会巩固消防知识、规范逃生动作，切实把应急处置能力落到实处。

三、活动亮点与主要成效

（一）筹备细致到位，组织规范有序

本次演练从方案制定、宣传培训、设施检修到现场组织，每一个环节都做到周密细致、责任到人，各岗位人员配合默契、响应迅速，疏散流程紧凑高效，充分展现了学校应急管理工作的规范化、制度化水平，验证了校园消防安全应急预案的实用性和可操作性。

（二）家校协同发力，拓宽教育覆盖面

学校提前通过班级家长群发布演练通知及消防安全科普内容，引导家长在家中陪同孩子同步学习消防知识、演练逃生技巧，构建“校园主导、家庭配合”的双向消防安全教育格局，打破校园教育单一壁垒，进一步强化了学生及家长的安全防范意识，形成家校共护校园安全的强大合力。

（三）理论实践结合，技能提升实效显著

本次演练摒弃单纯理论说教模式，将实景疏散、现场教学、实操演练融为一体，让全体师生亲身参与、实景体验，实现从“知晓消防知识”到“掌握消防技能”的转变，切实提升了师生面对火灾突发情况的应急处置、自救互救实战能力，消防安全意识入脑入心。

四、存在的问题与不足

（一）部分学生应急意识薄弱，态度不够端正

少数低年级学生对消防演练的严肃性、重要性认识不足，疏散过程中存在好奇嬉笑、动作散漫、应急紧张感不足等问题，未能完全按照规范要领完成逃生动作，自我防护意识和应急反应能力有待进一步强化。

（二）疏散细节衔接不畅，现场协调效率不足

疏散高峰期，个别楼层分流处出现短暂拥堵迹象，楼层引导员现场分流协调、快速疏导能力有待提升；部分班级抵达集合点后，整队秩序稍显混乱，人数清点流程不够规范，耗时较长，各环节衔接紧凑度不足。

（三）应急物资与配套设施有待完善

校园应急避难场所标识不够清晰醒目，部分班级备用湿毛巾数量不足、准备不到位，应急急救药品、应急照明等物资储备不够充足，物资日常管理和定期更新机制仍需进一步优化。

五、改进措施与未来工作计划

（一）分层开展精准教育，强化全员应急意识

针对不同年级学生年龄特点，实施分层差异化消防安全教育：低年级借助动画、儿歌、情景小游戏等趣味形式，强化应急逃生意识和纪律意识；高年级通过真实案例分析、实景模拟、小组演练等方式，提升责任意识和实战应变能力，引导全体学生深刻认识演练的重要意义，杜绝散漫嬉笑现象，严肃对待每一次应急演练。

（二）细化流程优化管理，提升疏散衔接效率

进一步优化疏散路线和班级疏散顺序，合理调整各班级疏散间隔时间，避免高峰期拥堵；加强教职工专项协同训练，重点提升引导员、班主任现场应急协调、快速疏导能力；规范集合点整队、人数清点、逐级汇报流程，压缩各环节耗时，提升全程疏散衔接效率，确保演练更贴近实战。

（三）完善物资配备管理，夯实安全保障基础

尽快完善校园应急避难场所标识、疏散指示标志，补充配齐应急湿毛巾、急救药品、应急照明等必备物资，建立应急物资定期排查、更新、储备机制；持续加强消防设施日常巡检维护，做到隐患早发现、早整改，全力筑牢校园安全硬件防线。

（四）建立长效演练机制，实现安全工作常态化

将消防疏散演练纳入学校常态化安全工作核心内容，摒弃“一阵风”式演练模式，计划每学期开展4次不同场景、不同重点的应急演练，涵盖火灾、地震、突发踩踏等多种突发事件类型，持续提升全体师生应急处置的熟练程度和实战水平，让安全防范成为日常习惯。

消防安全无小事，警钟长鸣保平安。富家小学将以本次消防疏散演练为重要契机，正视存在的问题与不足，狠抓各项整改措施落实落地，持续完善校园应急管理体系，常态化开展消防安全教育和实战演练，不断补齐安全工作短板，全力防范各类消防安全风险，切实为全校师生营造安全、稳定、和谐、放心的校园学习和生活环境。