骏马闹新春 欢乐大闯关——台安县富家中心学校小学部一、二年级无纸笔测试

骏马闹新春  欢乐大闯关

——台安县富家中心学校小学部一、二年级无纸笔测试

为落实“双减”政策要求，打破传统纸笔测试的单一评价模式，让学习评价更具趣味性、生活化与实践性，1 月 4 日，台安县富家镇中心学校小学部精心策划了“骏马闹新春，欢乐大闯关”一、二年级无纸笔测试活动。孩子们在充满童趣的闯关挑战中展现学识、提升能力，收获了满满的成就感与学习乐趣。

本次测试以趣味化、游戏化、生活化为核心，涵盖语文、数学、体育、音乐、美术、劳动六大科目，设置了十二项闯关任务，兼顾新课标学段目标与不同层次学生的发展需求。评价采用等级制，将形成性评价与过程性评价相结合，全面考察学生的综合素养。

语文闯关区热闹非凡。“拼音我能行”“识字小达人”“背诵小能手”环节中，孩子们随机抽取试题，自信地拼读音节、认读生字词语、背诵经典语段，展现了扎实的语文基础；一年级的“朗读我最棒”要求学生流利清晰、富有感情地朗读课文，二年级的“看图讲故事”则考验着孩子们的口语交际与想象能力，一个个生动的故事赢得了老师的阵阵赞许。

   数学闯关区里，“口算小能手”们争分夺秒，快速准确地应答口算题；“小小数学家”“观察小达人”“综合运用”环节中，孩子们灵活运用数学知识解决问题、描述物体特征、提出实际问题并解答，展现了良好的逻辑思维与应用能力。

体音美劳闯关区同样精彩纷呈。一年级学生的立定跳远身姿矫健，二年级学生的1分钟跳绳节奏明快，达标者均可收获对应贴纸；孩子们自信演唱《国旗国旗真美丽》《小红帽》等曲目，部分同学还搭配了灵动动作，歌声与笑容相映成趣；一年级学生笔下的《雪人》憨态可掬，二年级学生创作的《新年蘑菇屋》色彩斑斓，老师们根据作品的颜色搭配、线条运用等给予个性化评价；劳动实践环节中，一年级学生认真叠放衣服，力求服帖平整，二年级学生熟练系戴红领巾，确保结实不散，孩子们用实际行动诠释了劳动小能手的风采。

本次测试创新采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，通过教师观察、平时记录、小组互评、学生自评等多元形式，全面关注学生的学习态度、习惯、实践能力及课外积累。测试结束后，学校将对全年级闯关情况进行统计分析，总结成功经验，梳理薄弱环节，为今后的教学优化提供有力依据。

无纸笔测试不仅减轻了学生的考试压力，更让孩子们在游戏中体验学习的快乐，在实践中提升综合素养。我校将持续立足“双减”政策，不断探索多元化评价模式，助力学生全面发展、快乐成长。