富家中学期初视导检查工作总结

为深入贯彻落实2026年全国和省、市、县的教育工作会议 精神，全面了解各学校上学期和2026年春季开学工作情况，保障新学年教育教学正常秩序，持续巩固义务教育阶段学校校内 “双减”成效，切实充分发挥学校育人主阵地作用，促进义务教 育优质均衡高质量发展，县教育局联合进修学校于3月25日莅临我校，开展期初视导工作。视导组通过随堂听课、查阅资料、教研活动点评等多种形式，对我校教学常规落实、课堂教学开展、教师专业成长、德育等工作进行了全面细致的检查与专业指导。

视导组领导对我校期初工作的亮点给予了充分肯定，同时也精准指出了存在的问题与不足，并提出了极具针对性的改进建议。

    一、工作亮点与成效

1、教学常规扎实落地，基础管理规范有序

开学伊始，我校严格落实县教育局教学工作要求，狠抓教学常规管理，各项教学工作起步早、落实细、成效实。全体教师能够提前完成备课任务，教案撰写紧扣课程标准，兼具实用性与创新性，得到视导组领导的认可。其中赵子儀、张哲、王洋、赵渴、刘丽、范琳琳、杨静山、赵朋、张福红、张扬、柴禄等教师的教案，得到了进修学校教研员的高度赞誉。

作业布置与批改方面，教师能够做到及时批改、精准反馈，批改符号规范、评语暖心有针对性，切实发挥作业巩固知识、查漏补缺的作用为学期教学工作筑牢了根基。其中九年级化学，八年级道法、九年级道德与法治，八年级地理，八年级生物，七年级历史，七年级语文，八年级语文等学科的作业设计，获得了视导组领导的充分肯定。

（进修学校教研员检查教师教案、学生作业）

2、课堂教学稳中求进，教学理念逐步更新

在随堂听课中，我校教师能够立足课堂主阵地，有序组织教学，能够精准把握教学重难点，注重师生互动与学生思维能力培养，课堂氛围活跃且不失严谨，且能够熟练运用多媒体教学设备，将抽象知识直观化、趣味化，有效调动学生课堂参与积极性。其中范琳琳、柴禄、赵碧晗、高冬等教师的课堂教学，经教研员现场听课点评，均展现出极高的专业素养。

3、听课记录认真规范，教研意识浓厚

王洋、张哲、范琳琳、高媛、柴禄等教师的听课记录工整规范，时间、学科、班级等信息完整无缺，不仅详实记录了课堂流程，更针对性撰写了听课评语与改进建议，体现了良好的教研习惯与主动学习的意识，充分发挥了听课评课的教研交流价值，得到了教研员的表扬。

在数学集体备课中，教师团结协作，共同钻研教材、探讨教法，分享教学经验，年轻教师积极学习新理念、新方法，展现出积极向上、求真务实的教风。集备结束，进修学校领导和教研员给我们提出了宝贵的意见，为教师的成长又添上一笔色彩。

（数学学科集体备课）

4、绳跃操展强体魄，活力满校园

大课间活动是学校体育工作与校园文体建设的重要载体，我校以跳绳和广播体操为核心项目开展大课间活动，既保障了学生每日体育锻炼时间，也助力学生增强体质、规范行为、放松身心。

（大课间活动）

5、德育树人润心启智，督导夯实基础

学校立足德育育人目标，深入推进优秀传统文化进校园活动，将传统文化教育与学科教学、校园文化深度融合，通过形式多样的实践活动，让学生近距离感受传统文化魅力，厚植文化自信与家国情怀，实现以文化人、以德育心。

（传统文化进校园）

二、工作存在的不足与问题

在肯定成绩的同时，局领导及进修学校教研员结合视导实际，指出了我校教学工作中的薄弱环节，具体问题如下：

1、教案编写质量参差不齐，备课实效待提升

部分教师教案存在教学环节缺失、未整体规划教学内容、缺少学生评价设计，教学反思内容空洞、篇幅不足，甚至存在超前撰写反思、等现象。

2、作业设计缺乏分层与创新，育人功能未充分发挥

尽管部分学科作业表现优异，但仍存在问题：作业形式单一，缺乏差异性设计，难以满足学生个性化发展需求。

3. 听课记录填写不规范，跨学科教研意识薄弱

部分教师听课记录存在细节疏漏，存在时间填写不全、评语过于简略等问题；此外，部分教师听课学科单一，缺乏跨学科、跨年级听课交流，教研视野狭窄，听课评课的交流研讨价值未能充分发挥。

4、学生跳绳能力差异较大，部分学生跳绳速度慢、失误率高，在集体跳绳环节难以跟上整体节奏，形式单一。

5、阅读活动形式单一，缺乏主题式、系列化的阅读赛事、读书分享、经典诵读等活动。

（局领导、进修学校教研员总结、反馈）

三、今后整改措施与努力方向

针对本次视导发现的问题与不足，刘野校长于3月26日组织召开教师会议，立行立改、狠抓落实，共同制定以下整改措施，全面提升教育教学工作质量：

1、细化常规管理，狠抓落实提质

进一步完善教学常规管理制度，明确教案撰写、作业设计、教学反思等环节的具体标准，要求教师教案必须结合学情精准设计，教学反思要聚焦课堂问题、深挖根源、提出可行改进措施；优化作业设计，推行分层作业、弹性作业和实践性作业，丰富作业形式，兼顾不同层次学生需求，确保教学常规每一个环节都落地见效。

2、深化课堂改革，提升教学实效

组织全体教师深入学习新课标，将核心素养培养融入课堂教学全过程；发挥骨干教师示范引领作用，开展示范课、公开课活动，带动全体教师优化教学方法，提升其课堂把控能力和教学水平；设计差异化教学任务，做到因材施教，全面提升课堂教学效率。

3、抓实教研工作，增强教研实效

各教研组结合我校教学实际，确定精准教研主题，开展专题研讨，规范听课评课制度，积极对接县教育局、进修学校，争取校际交流学习等机会，学习先进教学经验，提升我校教研水平，推动教研成果真正服务于教学。

4、抓实德育整改，促进全面发展

    完善德育评价体系，兼顾行为表现与思想素养，实现多元评价；丰富跳绳内容，定期开展跳绳展示比赛，激发参与热情，切实提升锻炼实效。

（全体教师会）

此次台安县教育局、进修学校的期初视导，为我校教学工作指明了方向，既是一次全面的检查，也是一次专业的指导。我校将以此次视导为契机，正视问题、补齐短板，凝心聚力、真抓实干，不断规范教学管理、深化教学改革、提升教学质量，全力推动我校教育教学工作再上新台阶，为全县教育事业高质量发展贡献力量。