让线上教学开出多彩的花

我们富家镇中心小学充分落实立德树人根本任务，深化教育改革，努力培养德智体美劳全面发展的学生。为确保师生生命安全，保障疫情期间“停课不停学、停课教不停教”，我校老师们有条不紊地开展着线上教学，让各个学科绽放光彩。

一、线上学习学会自律

为了使学生学会自律，我校带领学生实施自我管理策略，安排了统一的作息时间表和课程表，在网课中设置时间提醒模式，在学习中锻炼自主能力。我们要求学生每天上网时间不超过80分钟，其余的时间远离手机和网络，线下复习所学内容，独立完成各科作业。同时灵活安排阅读书目，每天阅读，摘抄好词佳句，写读书心得和读后感。

二、心理健康注重实效

为有效缓解疫情防控期间学生及家长的紧张、焦虑、无聊、愤怒、烦躁等情绪，保证学生身心健康，疫情防控以来，我校根据市、县教育局的部署安排，及时通过微信、QQ、钉钉等途径及时把心理健康教育的有关资料转发到家长群、学生群，发动教师、家长、学生相互交流学习、收看、咨询，并自己录制及推送了心理健康教育课程，提高了师生、家长对疫情的认识，提高了共战疫情的信心与决心。心理健康教师、班主任加强与学生及家长的联系和沟通，及时关注学生及家长心理状态，一对一有针对性地给予耐心辅导，特别对留守儿童、贫困家庭子女等给予更多关爱，确保疫情防控期间全体学生心理健康。

三、专题教育丰富多彩

我校的线上教学利用专题教育课程时间，开展健康科普、安全、生命、生活卫生、行为习惯、传统文化等专题教育。推动德育教育与学科教学齐头并进。把疫情防控化为教育契机，指导学生关注疫情、关注社会、关心国家大事，以积极心态感染影响学生，让学生身心健康成长。

四、劳动教育以“小”暖心

居家学习，孩子对与父母关系的处理也是一种考验和调整，我校教师注意引导学生和父母沟通，建议学生将自己每天的学习内容、体会和收获与父母分享，并引导孩子每天总结学习情况的同时，还要总结自己对父母的语言和态度，积极参加家务劳动，叠衣服、包书皮等一些劳动小技能在我们的线上教学中得到了很好的展现。孩子用自己的实际行动来证明自己的同时，也表达了自己对父母的爱。

五、感恩教育常抓不懈

我校一直十分注重对学生进行感恩教育。通过“向最美逆行者致敬”“清明祭英烈”“线上升旗仪式”等主题活动，以线上线下结合的教育形式，开展了感恩教育课、主题班会，学生把自己的感受用手抄报、图画、演讲等形式呈现出来。我们用活动深化孩子们的认识，引导他们感恩。

六、美育教育异彩纷呈

我校把美育教育融合在各学科教学及各项活动中。本次线上教学，孩子们用手中的画笔画出了对国旗的敬仰，对先烈的缅怀，对疫情防控者的崇拜……一首首经典歌曲的欣赏，也让孩子得到了美的熏陶。

疫情过后，教育将迎来百花齐放的春天，我们期待并且坚信！